15个创意的英语活动(15个创意的英语活动名称)

时间：2023-04-18 浏览：69 分类：娱乐资讯

“I like ice cream. It’s yummy.”“瞧，这是我画的Teddy bear，这可是我最喜欢的玩具。”小朋友们正开心地谈论着自己DIY的英语单词卡片。近日，东阳市外国语小学江北校区的孩子们在英语老师的带领下，进行英语单词卡片DIY，趣学单词等实践活动。

此次活动以“Food&Drinks I like”、“Toys I like”和“Animals I like”为主题，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，为自己喜欢的食物和动物设计出生动有趣的形象。他们在理解词义的基础上对每个字母进行创意设计，或给单词添上适宜的背景图案，单词的形和义跃然纸上，英文单词在他们的手中就像插上了想象的翅膀，做出来的卡片构思巧妙，美伦美奂！

通过一个多学期的学习，孩子们已经掌握了很多单词，并且还在课外学习了一些生词，他们热情高涨，一个个都脑洞大开，用心绘制了这么多漂亮的卡片，从排版到绘画到文字，都承载了他们的热情和努力。“我喜欢制作单词卡片，因为我很喜欢画画，这样我很快就把单词记住了！”一班的虞沐晨同学开心地说道。

卡片制作完成后，英语老师带领孩子们将自己的作品挂在教室的作品展示墙上，他们一个个内心充满欣喜和自豪。瞧！教室外的文化氛围焕然一新，路过每一间教室，如同置身于一座座艺术殿堂。一下课，作品展前就围满了人，孩子们津津有味地指读起上面的单词来。走廊上洋溢着浓浓的学习氛围。此外，老师让每位学生给自己的卡片取了一个英文名字，如“Apple juice”“Nice doll”“Green frog”，孩子们开心地认领自己的卡片名字，互相打招呼，感到新奇又有趣。用卡片名字来称呼同学，孩子们潜移默化、自然而然地记住了单词，单词的学习变得so easy! 校园真正成为了孩子们充满童真童趣的学习乐园。

制作单词卡片的实践活动既为学生提供一个交流分享、共同进步的平台，又为孩子们的英语学习增添了乐趣。每一份优秀的作品都是孩子们学习、归纳、创新的过程，切实激发了学生学习英语的兴趣。外国语小学江北校区英语教研组长陈敏说，随着国家“双减”政策的落地，教师要在有限的教学时间里实现增效减负。英语组将继续实践探索，努力设计既兼具创意，又保有温度且充满趣味的英语活动，让学生们的英语学习多姿多彩！

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