结果要素和过程要素(结果反馈和过程反馈)

时间:2023-04-21 浏览:140 分类:娱乐资讯

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今日知识点Day57要素主义教育

作为实用主义教育和进步教育对立面的要素主义教育最初形成于20世纪30年代末,其形成的标志是1938年在美国成立的“要素主义者促进美国教育委员会”。要素主义教育的主要观点可以概括为四个方面:

①把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心;

②教学过程必须是一种训练智慧的过程。真正的教育就是智慧的训练,因此,学校要提高智力标准,注重思维能力的严格训练。学校还要注意“天才”的发掘和培养,发现最有能力的学生,激发他们最大的潜力;

③学生在学习上必须努力和专心;

④强调教师在教育和教学中的核心地位。

随堂练习

关于要素主义教育中,下列说法正确的是

  • A.把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心
  • B.强调学生在教育和教学中的核心地位
  • C.在教育教学过程中,应该把学生的自由当作手段而不是过程的目的和结果
  • D.要素主义教育赞同美国的进步主义教育,认为它导致美国教育质量的提高

上期答案:D

【解析】

A.说法错误,在个性全面和谐发展的教育中,德育应当居于首位。

B.说法错误,道德习惯的形成要经历3个阶段,即正面教育阶段、自我道德评价阶段和道德成熟阶段。

C.说法错误,世界观的形成乃是智育的核心。

D.说法正确,这是美育的内容。

同学们在评论区说出自己的答案和分析即可,今日题目的答案和解析将在明天公布。每日打卡,每日进步,明天见~

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