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时间：2023-04-09 浏览：39 分类：网络

李嘉诚：我办基金会有个条件，避免下一代懒散

李嘉诚先生从前是连任多年的华人首富，至今依然是香港首富，即使宣告退休之后依然参加公司辅导定见。李嘉诚宗族多年来缔造许多商业奇观，而李先生终身吃苦勤勉，从推销员到华人首富“一个有信誉的人，比起一个没有信誉、懒散、乱花钱、不求上进的人，自必有更多时机。”这是李嘉诚给年轻人的劝告，一起也是他的座右铭之一。

李嘉诚先生在商场上叱咤风云多年后，有一天他向家人和外界宣告自己有了第三个儿子，众所周知，李嘉诚有两个亲生儿子，大二子李泽钜，小儿子李泽楷。那么这个让李嘉诚先生欣喜若狂的第三个儿子到底是谁呢？李嘉诚基金会。

李嘉诚基金会（LiKaShingFoundation，简称LKSF）是香港认可的慈悲机构，1980年由香港巨贾李嘉诚兴办以更有体系地赞助香港及世界各地的慈悲服务。基金会首要捐款于教育、医疗、文明及其他公益作业。李嘉诚期望透过教育加强人力和文明资源，透过医疗项目树立一个关心的社会。

李嘉诚于1980年，树立李嘉诚基金会，是推进社会树立“奉献文明”实质的力气，以期︰一、推进改动；二、提高才能；三、树立同慈能量；四、启迪社会创进。至今，项目捐款已逾200亿港元，横越全球27个国家及区域，其间87%用於支撑大中华区域项目。

李嘉诚揭露声明李嘉诚基金除了不可逆的状况产生以外，基金会一向都在，正常的捐现金收入的35%，天灾人祸的时分就捐50%，但一起强制不少于25%，而李嘉诚先生说这样的组织便是避免下一代懒散。

李嘉诚先生年少失怙，其时身为教师的父亲由于到香港不久就患上了严峻的肺病，不久脱离人世间，让李嘉诚小小年纪感受到生命的无常和医疗的重要性，一起扛起了一家人家计重担。尽管不能持续上学，可是李嘉诚先生从来没有抛弃读书，他为数不多的几回承受采访的时分就说：从前他人是学常识，我是抢常识，即使后来停学，不能持续上学，可是他都自学一切的课程，买了书读完再卖掉换新书。

而多年创业中，李嘉诚先生总是能够不断学习新常识，有着旺盛的求知精力，和他同事的年轻人有的表明：许多新的科技常识，李先生比他们还内行。也由于此，李嘉诚先生感受到教育和常识改动命运的力气而早年失怙也让他知道医疗和生命的含义，所以他关于慈悲的支撑包含自己的基金会首要也是侧重于支撑这些范畴。

而跟着年岁履历的增加，李嘉诚先生越来越领会个人力气的藐小，感受到回馈社会的含义，一起基金会的含义是帮人也是帮己。协助李嘉诚自己来束缚宗族后代，以另一种方法和方法让他们勤力，不要懒散。由于李嘉诚先生曾多次表明：一个人作业上再大的成功，也无法弥补子女教育失利的缺少。所以哪怕作业再忙，作业做得再大，李嘉诚先生从来没有懈怠关于子女后代的教育，他们每周必定有时刻在一起吃饭，大部分时刻仍是教他们做人。

而李嘉诚先生也用自己多年的身体例行的勤勉吃苦为孩子们做了典范，一块几百块美元的手表能够带几十年，孩子小的时分带着他们挤巴士，他说自己若想过上富豪的日子在六十年代肯定有资历，可是他并没有挑选那样醉生梦死的日子，由于他觉得生命的含义或许不止于此。

对儿子们，李嘉诚是慈祥的，那是一个父亲的赋性和人道，而关于孩子们的生长以及后代后代的培育，李嘉诚的确登高望远，有时分是清醒且绝情的。或许和现在大陆的富二代们出国留学的时分都是豪车，尖端奢侈品的常客天壤之别，作为更早的豪门贵公子，李嘉诚的两个孩子年幼出国的时分都会自己打工挣日子费，那种真实独立的精力和不期望活在父亲荣誉和保护下的自强不息的心显而易见。

其实港澳豪门的教育的理念和主意许多受欧美的影响，股神巴菲特和比尔盖茨都是用自己许多的资金去做慈悲，巴菲特从前说过，自己会留一些钱给自己的孩子，可是必定不会多到让他们什么都不做而变得游手好闲。

我国有句古话叫做“富不过三代”。富不过三代，是一个我国俗话，读音为fùbùguòsāndài。是由孟子曰“正人之泽，五世而斩”演化而来。完好语句为“品德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富有传家，不过三代”。其实为什么会导致这样的问题？除了天灾人祸一些不可抗力要素之外，家道中落或许富不过三代，有孩子本身的问题，也有家长和教育出的问题，由于太多我国的家庭觉得关于子女的给予和传承都是有形物质财富或许工业承继，殊不知，创业难，守业更难。老一辈打下基业的过程中现已积累了许多的经历和磨练了心智，而晚辈在传承中假如没有很好的本质和久经沙场的打磨是很难接棒和传承下去的，到时分的境况和下场包含心思的压力会比普通人家的孩子还要无法面对现实，或许过得更差。

所以正如李嘉诚先生早年间的一句话：子若不如我，留钱有何用？子若强于我，留钱又有何用？也正由于李嘉诚先生既是慈父又是严父的教育，李氏宗族的后代到现在依然十分低沉，勤勉，自律，依然连续着李超人做人干事的精力，为宗族作业奋斗，为社会做着奉献，这便是一种真实的可持续发展战略和薪火传递，代代相传。

Nopingisimpossible，ifitisimpossible，makeitpossible!(没有什么不或许，假如它不或许，让它成为或许)（校训之一）

花若怒放，蝴蝶自来！人若精彩，天自组织！(Ifyouflowers,butterfliescome；Ifyouarewonderful,dayarrangements!)（校训之二）

新年代新教育！敢问路在何方？路在脚下！世上本没有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修远兮！一带(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一点也乐意！代(带)代(带)相传！用母亲的爱做教育，用父亲的心做教育！用心做教育！为自己！更为下一代收藏！

新（心）年代新（心）教育王凯莉国际教育（KellyWangInternationalEducation）

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