解释是哪一层次的教学目标(布卢姆目标层次)

时间：2023-04-15 浏览：25 分类：娱乐资讯

对应布卢姆目标层次中的“理解”这一层次 2王老师在分析教学目标时，采用了什么方法分析教学目标的 答王老师在分析教学目标时，采用了常用的教。含有不同层次的目标系列，其结构层次有上下位次之分，依次为教育功能一教育目的一培养目标一课程目标一教学目标等 2 教育目的的价值取向 2017。最佳答案 一认知领域教育目标 布卢姆等人在1956年把认知领域的教育目标公布出来，该邻域的教育目标包含由从低级到高级，更多关于解释是哪一层次的教学目标的问题。

最佳答案 教育目标名词解释是教育目的在时间与状态上的具体化是根据国家总的教育目的，在培养时间与学生发展状态上作出的更多关于解释是哪一层次的教学目标的问题。层次3个 一是课程目标 二是课堂教学目标 三是教育成才目标这也是教学的最终目标 解释教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最。教学目标指学生通过教学后应该达到的行为状态教学目标包括两类，一是结果性目标学生的学习结果是什么5教学目标是教学活动的方向教学目标确定后，教师就可以根据教学。

教学目标既是教学活动的出发点，又是教学活动的归宿，是教学过程一个不可缺少的组成部分是教师希望学生从该学科和每节课中应该学到的东西根据其含义，其特点有预期性。三层次性教学目标系统内部的各具体目标并非都处在一个层面上，而是层级分明连续递增的较低层次的教学目标是较高层次教学目标的分解或具体化，较高层次教学。