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时间：2023-04-17 浏览：11 分类：娱乐资讯

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【二附集团·通师二附】登高望远征途阔，守正谋新号角酣——江苏省特级教师冯桂群、郭敏工作室揭牌仪式

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一、【二附集团·通师二附】登高望远征途阔，守正谋新号角酣——江苏省特级教师冯桂群、郭敏工作室揭牌仪式

为进一步加强崇川教师队伍建设，发挥名师示范、引领、辐射、带动作用，11月9日下午，江苏省特级教师冯桂群、郭敏工作室揭牌仪式暨崇川区中青年名师教学联谊活动在南通师范学校第二附属小学拉开帷幕。

第一部分：揭牌仪式

出席本次活动的有崇川区教育体育局一级主任科员杨金萍，崇川区教师管理中心主任吴桂顺，崇川区教育体育局机关党委副书记张建，崇川区名师导师团团长严清，通师二附教育集团党委书记、总校长、通师二附党总支书记、校长张洪涛，还有特级教师冯桂群、郭敏工作室的导师和成员。

工作室牌匾是一份责任，也是工作室发展的标杆。杨金萍、吴桂顺、张建、张洪涛共同为工作室揭牌。

杨金萍 对名师工作室的揭牌表示热烈祝贺，同时对工作室提出两点希望：一是团队发展要择高处立，希望冯桂群和郭敏两位领衔人能够带领团队进一步拓展工作室建设领域，充分发挥示范、引领、辐射的作用，引领工作室成员开展新的征程。二是个人发展要勤耕不辍，希望青年教师们热爱教育事业，珍惜机会，践行“四勤”——勤读书、勤实践、勤反思、勤动笔。

冯桂群 老师在领衔人发言中深情地说：11月9日，是个特好的日子，它昭示着我们要一生一世，永久地心怀感激；要一心一意，永久地开拓创新；要心往一处去，劲往一处使，永久地抱团前行，继续在学、行、思、写中仰望星空，扎根实践，走向卓越！

郭敏老师对学校及领导们表示感谢，为在崇川这样一片教育的热土上而倍感幸福。作为工作室主持人将以身作则，履行职责，力图与工作室成员成为学习共同体、研究共同体、发展共同体，做年轻教师成长的坚强后盾，共同为崇川教育优质均衡发展撑起“一片绿荫”！

青年教师代表 徐佳敏老师感谢工作室为青年教师搭建成长平台。成员们将步履坚定，充分利用好工作室，专心、用心地参与研修学习，借助工作室这个平台，不断提升自己专业素养和综合能力，为共同的教育梦想努力前进！

第二部分：上课、评课

揭牌仪式以后，分两个会场进行研课活动，来自两个工作室的八位老师，为大家带来了精彩纷呈的课堂。

黄芳老师执教了《乘坐地铁讲文明》一课。她和学生一起来到南通地铁站，观察地铁站内的图片、文字指示牌，学生在亲身实践中学会了看线路图，了解了购票方法，明白了乘坐地铁时的注意事项，将“乘坐地铁讲文明”牢记心中。学生在真实的生活情境中，习得本领，养成习惯，显示文明。

姚丹老师 执教了《畅行地铁爱我家乡》一课。她从地铁的历史、设计、建造这三个方面展开教学，带领学生探索地铁奥秘。姚老师的课堂中聚焦了地铁盾构机，学生积极动脑，尝试设计，在了解地铁的同时，也培养了科学实践能力，激发了科技报国的志向。

单铃铃老师 执教的是统编版教材二年级《清新空气是个宝》一课。单老师践行“立学课堂”理念，落实立德树人根本任务。她的课堂遵循学生的认知规律，引导儿童大胆质疑，展开探究式学习，提高学生对身边空气质量的关注，加深学生对环境与生活关系的体验。她培养了学生的问题意识、探究意识，增强了学生保护空气质量的责任意识和环保意识。

刘建老师 执教《国家安全是头等大事》。她通过丰富生动的教学手段：军事纪录片的观看，资料的拓展阅读，时事新闻话题的辨析，生动的情境表演，引导学生逐步明晰了什么是“总体国家安全观”，维护国家安全不仅仅是政府职能部门的事，每个人都要提高警惕，“人人都是主角”。在生动丰富的活动中，目标轻松达成，学生学有所获。

崇川区教师发展中心徐爽主任和孙春峰主任对四堂课进行了精彩的点评。

徐爽 认为黄芳老师的课内容充实，从真实的生活情境出发，带领学生了解地铁的相关知识，并且巧妙地捕捉了学生回答中的点，进行挖掘和追问，引导学生自主发现、探究、感悟。姚丹老师的课充分体现了新课标理念，展示出教师扎实的基本功，课堂中教师放手让孩子搭建地铁盾构机模型，知行合一，凸显了教育导向。

孙春峰 充分肯定了单铃铃老师课堂中的情境创设，在贴合学生生活的情境中，充分调动了学生的兴趣，在游戏、思辨、践行中引导学生树立环保意识，指导生活实践。刘建老师的课板块清晰，设计巧妙，深入浅出，将学校这个小课堂和社会这个大课堂相连，让孩子在实践中学以致用，真正触动孩子的心灵。

朱伟老师执教了六上的《解决问题的策略——假设》。朱老师通过两次倒果汁的过程，让学生感受“未知量由一个变成了两个”引发的认知困惑，自然唤起对新策略的需求。在探索策略的过程中，朱老师借助数学符号的有效表征，让学生经历观察、思考、表达的学习过程，从而使学生对分总关系和倍数关系有了更深入的理解——使思维看得见。在探索假设策略的过程中，学生的思维由感性走向理性、视野由课堂走向生活，从而有效培育了“三会”核心素养。

高芸霞老师 执教了《认识百分数》一课。通过引导孩子计算罚点球的命中率，感悟现实问题中数据的随机性，感受百分数在统计比较中的便捷性，百分数的读写也巧妙地融入其中，很好地培养了学生的数据意识。学生在活学活用中提升运用本领，发现藏在百分数背后需要解决的社会问题，培养学生的社会责任和家国情怀。

宋爽老师 执教了《认识11-- 20各数》。宋老师从低年级学生的认知规律和知识结构的出发,通过数小棒、摆小棒、猜一猜、说一说等活动，让学生有目的地操作、观察、交流、讨论、思考，充分经历知识形成和发展的全过程，初步感受计数单位“十”在数数、记数中的重要作用，感悟数学表达的简洁美和符号美，有效培养了学生的数感、符号意识和推理意识等核心素养。

《钉子板上的多边形》是五年级上册的综合实践课，是研究平面图形面积的专题活动之一。蔡益磊老师引导学生由简单到复杂、由具体到抽象，完整经历了规律的探索和发现过程，研究多边形内有三、四颗钉子和没有钉子等情况，推导出一般的结论，使学生积累了丰富的数学活动经验，培养了数学观察、思考、表达的本领，提升了符号意识、模型意识和创新意识等核心素养。

南通大学创造教育研究所所长王灿明，南通师范高等专科学校原教务处处长吴剑峰 ，南通大学教授朱水萍分别对所听的几节课给予了精彩的点评，同时也提出了要继续推动“三动”教学法的普及、形成标志性教学成果等殷切期待。

南通师范高等专科学校副校长孙国春 系统地讲述了如何用新课标理念引领教学实践，着重指出：要把数学学习置于学生的真实生活之中，要把数学学习置于学科结构之中，以及要把数学学习置于应用探索之中等。

第三部分：专家讲座

工作室的发展离不开领导、专家们的指导，两个工作室的成员分会场聆听了 精彩的专家讲座。

南通高师附小校长、特级教师、正高级教师帅宁华为郭敏工作室的成员解读了2022版道德与法治学科课程标准，明确了德法学科主要培养的核心素养。他从“确立教学目标”“丰富和充实教学内容”“说理教育与启发引导相结合”“丰富实践体验，促进教学合一”这四个方面提出了新课标教学建议，为老师们指明了上课的方向。

冯桂群工作室的成员齐聚会议室，聆听了冯桂群、张红霞老师的讲座。其中冯桂群老师作了题为《学习新课标，实施新教学》的发言，主要从“新课标在传承和创新走来、新课标的新变化和新理念以及落实新课标的新行动和新思考”三个方面深入浅出地谈了自己对新课标的理解和践行，她特别强调：要在教学细节中陶冶学生德性，在行与思中上好家常课，在反复打磨中上好公开课，以及在实践创新中构建教学范式。

风正帆已扬，奋斗正当时。揭牌仪式是名师领航的起点，接下来将是沿着教育的航向再次出发的旅程，站在新起点，肩负新使命，踏上新征程。在名师的带领下，工作室全体成员将为共同的教育梦想扬帆起航，不忘教育初心，聚力前行，共谱崇川教育新篇章！

供稿：徐佳敏

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大小序：六个平码按由小至大排列，特码列在最后。

落球序：七个号码按开奖时摇出的顺序排列。

能量既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。能量守恒定律如今被人们普遍认同。

电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程。

能量守恒定律：

1、自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。

2、不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能；水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能。

3、某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等．某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

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你好，答案是兔，属兔人很文静，所以人们对属兔人的本质容易发生错觉，实际上属兔人具有坚强的意志和坚定不移的自信心。属兔人有条不紊地、准确地追求着自己的目标，但举止总是庄重的，不喜欢兴风作浪。属兔人不会因迟钝或直来直去受到别人指责。你那不可捉摸的特殊本质，使你在谈判中成为难以对付的人。人们很难捉摸属兔人的真实思想。 希望我的回答可以帮到你不明白啊 = =！

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