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杨洋，今天故事的主人公，不是那个长相帅气的当红明星杨洋，而是一个勤奋的学霸，杨洋。
他的故事很简单，
杨洋从高中开始，就十分勤奋，但是成绩一直不理想。
别人一遍就能理解的题目他要反复记十遍。所以从小到大，他最常听的一句话就是：“为什么你还在做这道题？为什么你还在背这篇课文？”
确实没有比他更勤奋的学生了，在宿舍里，最后一个睡觉的永远是他，最早到教室的学生也一定是他。
每天只睡五个小时，剩下的时间都在学习，背书，记单词，做题。
可尽管这么努力了，高考时，他依然只考了个二本。
杨洋很崩溃，如果是其他学生考到二本，可能已经心满意足了，但是杨洋这么努力，这么刻苦，结果却是差强人意，于是杨洋决定复读。
一次不行两次，两次不行三次，还不行就再来千百次，有什么大不了？
杨洋在复读时，依然十分努力，不过他找到一些方法，不再是单纯的勤奋。
从前杨洋在背书时，特别害怕噪音，如果旁边有人，即使杨洋十分认真，记忆效果也总是不佳。
而且一个人囫囵吞枣的背，没有头绪，思维混乱，记住的东西又杂又乱。
后来杨洋想了一个办法，就是对话式记忆法。
在背书时，
高三那一年，杨洋不知道麻烦了多少同学，但是那些同学在收到杨洋的启发后，也开始效仿对话式记忆法，那一段时间，班里的学习氛围都浓厚了许多。
有些同学记笔记，是老师讲到那里，就赶紧记到哪里，书本上，试卷上，草稿本上，分布混乱，从来不整理，这就是低质量的认真。
从前的杨洋也是如此，这一次，他采用的是荧光式笔记法。
杨洋会在每天晚自习的时候，整理一天的笔记和总结。
他将老师讲到的所有重点全部整理到一本本子上，并且
同时，他每天都会写总结，这是杨洋特殊的放松方式。
在写总结时，一天的知识点又在脑海中过了一遍，只有这种笃定，能够带来踏实，杨洋在这个时候，才会感到有一刻钟的放松。
很多刻苦的学生，他们连吃饭、升旗、打扫卫生时，都不忘带着书本，轻声背诵。
但是书本太大，笔记本太厚，耽误做事不说，携带也不方便。
于是杨洋就想了一个办法，将知识点都整合在卡片上，总是
卡片不占位置，制作也很方便，弄丢了也不心疼，但是记到脑子里的东西却是怎么也忘不掉的。
就是因为有了更高效的努力，杨洋在这一年里，考上了北京大学的医药专业。
杨洋在读书期间还作为访问者去到了歇密根大学，还在博士没有毕业的情况下，入职北京大学附属医院，同时担任北大讲师。
虽然
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