开学已经三个星期了,这段时间真的太忙所以没有及时更新内容,今天抽时间整理下教师全员培训所有作业攻略,前面已经说过的就不说了,大家可以关注我自己去查看,今天主要是将没有写的写出来。不知道每个人的作业是否一样,所以各位同仁请自己辨别。关于教育的最新动向我会第一时间发布,包括教师招聘,教师资格证考试,中高考动向等。欢迎大家关注我,谢谢你的支持。
一、教师自主选择一个教学主题,描述其主要内容、教学对象、教学环境等。
这个作业我是这样处理的,第一根据自己所教学科选择一节课,然后描述主要内容,对所教年级学生进行分析,将教学环境加以描述,主要涉及班级多媒体及软硬件情况。
二、获取数字资源
作业描述:提交 2 份从英特网上获得的、可用于上述教学主题的数字资源,2 份资源必须是不同的媒体形式;以表格形式说明资源名称、资源媒体形式、来源渠道、 在该主题教学中的作用或意义,以及科学性判断。
处理办法:在网上找一篇教案,设计一个表格,主要分两列,左边是你下载的教案,右边写清资源名称、媒体形式:文字形式。来源渠道:所下载资源的网站,写清楚是哪个网站。然后对教案在教学中的作用和意义加以阐述。然后再找一个课件或微课等都行也像这样做一遍。
三、数字资源获取过程录制
作业描述:选择其中一份数字资源,以视频形式介绍资源获取方法和步骤。视频需出现教师个人形象,时间不超过 10 分钟。
处理办法:将第二题获取的过程用手机录下来,边录制边讲解,要求教师要出镜。
四、课件制作
作业描述:针对上述教学主题,选择任意一种工具制作支持课堂教学的演示文稿。
处理办法:这个问题我觉得没必要说,相信大家也知道怎么做,找一个自己平时上课用的课件直接上传就可以。
五、录制课件制作过程
作业描述:以视频形式描述演示文稿制作过程,并说明教学中如何使用。视频需出现教师个人形象,时间不超过 10 分钟。
处理办法:将问题四中制作课件的过程用手机录制下来,边录制边讲解如何制作课件。为了节省时间,我们不可能将整个制作过程录制下来,只要将部分制作过程录下来就行。
六、微课制作
作业描述:教师自主选择一个知识点或技能点,撰写微课程设计方案,包括主题、教学目标、教学对象、教学流程与内容设计以及实施思路。
处理办法:这个作业就是制作微课的过程,根据自己所教学科选择一个知识点,然后进行微课设计,将设计方案写出来,包括知识点的主题,教学目的,对教学对象进行分析,教学流程写出来,设计以及实施的思路简单介绍。
七、微课制作录制
作业描述:依据作业1设计方案开发并提交微视频,视频长度不超过 10 分钟
处理办法:本作业主要是上交一个微课,教师可以将自己平时录制的微课上传一节即可,如果没有可以根据问题六设计思路自己做一个微课上传。
以上是我对河北省教师全员培训作业的处理办法,欢迎大家关注评论,有什么心的教育动向第一时间发布。
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