摘要:三线省会城市,公立学校,编内历史女教师,今年38岁了,主业没啥上升空间,越干越没劲,想做点副业,又不知道能做点啥。
前几天,有一位来自三线城市的中年女教师,跟我说了一些她工作上的困惑。她跟我说道:
“16几年前毕业于一所省内双非二本,今年38岁了,在一个三线省会城市的普通公立高中教历史科目,有编制,已经都带了有5轮高中生了,现在是第6轮,目前带高一。
一方面,学校的生源大不如从前,学生越来越差;另一方面,自己也逐渐出现了职业倦怠,感觉越教越没动力了;再一方面,近两年身体上也有点力不从心,工作强度太大受不了,所以也暂时不带班主任了。
另外,学校里评职称的名额很有限,上面有几个比自己年龄还大的老教师,所以评高级职称也一时半会儿轮不到自己。论资排辈还算可以理解的,关键是还有拉帮结伙、走后门的,所以想靠早点上职称来涨工资,基本上是没戏了。
由于自己带的班不多,每个月到手工资也就3000多点,即使算上绩效工资和各种奖金,年薪也超不过5万。不过,好在学校上下班不打卡,也不查坐班,还算比较轻松,没课的时候可以不去。
自己的爱人开实体店做生意,之前做得一直不错。但由于近两年的疫情,收入下降很厉害,好在双方老人能偶尔帮衬,家里目前也没有任何负债。感觉自己主业已经就那样了,没啥上升空间,所以,想着是看看做点啥副业补贴家用,不求赚快钱,但最好能有点上升空间的。自己没啥其他技能,没啥别的兴趣爱好,就是业余时间喜欢看看历史书,喜欢给家人、朋友讲点历史故事。”
今天,我就借回复这位小伙伴的机会,跟大家说一些我的观点和思路,供其他类似处境的教师小伙伴们参考。
对于体制内工作的人来说,干到40岁左右,今后有多少上升的机会、有多大上升的空间,就已经能看出来个八九不离十了。今后有没有上升空间和机会,主要取决于原生家庭背景、是否有贵人相助,个人的努力也有一点关系,但占比非常小。
言外之意,如果有很大的上升空间,到了这个年龄段,至少应该是单位的主要中层领导,或者是次要高层领导了,极少数人,在这个年龄段就可以做到主要高层领导;
如果没啥上升空间,到了这个年龄段,不但混不到任何的一官半职,可能就连评职称的名额都轮不到自己。
所以,我个人的看法就是,既然体制内的工作没太多发展机会,那么就不如转变思路,适时适当地谋求副业,在另一条道路上寻求发展机会。
当然,必须还要强调的是,这个思路不是绝对的。如果家底足够厚、个人追求足够低,那么也可以在体制内的岗位上平平淡淡度过职业生涯,做个普通人,这也没什么错。
如果主业没那么繁忙,有不少自由可支配时间的话,在选择副业方向时,要尽可能地综合考虑各方面因素,像主业工作特点、个人性格、兴趣专长等等。
比如,主业的技能如果能用到副业上,就是个不错的选择,像程序员用业余时间接一些写代码的私活;
比如,性格内向的多考虑研究型、偏脑力的副业,而性格外向的则多考虑社交型、偏体力的副业;
再比如,想长期做一个副业方向的话,尽量多考虑自己感兴趣的,想赚钱相对快一些的,尽量考虑自己已经很熟练的技能。
总之,副业的具体方向,一定是因人而异的,没有统一的标准答案。每个人的具体情况不同,适合自己的副业也不尽相同。
根据你提供的各方面信息来看,我认为当前最适合你的副业项目有两个方向——网络小说写作和历史领域自媒体。
如果你文笔还行,想象力丰富,愿意写小说的话,可以尝试在各大网络小说平台上写一些历史玄幻类的小说,发布上去。
可以先挑几部口碑不错的历史玄幻小说看一看,琢磨一下他们的内容为什么吸引人,使用了哪些写作手法,先适度模仿,再慢慢超越。最终根据自己擅长的内容,逐渐形成自己独有的写作风格。边学习、边实践、边反思、边改进,只要长期坚持下去,就算赚不到大钱,也一定能赚点小钱的。
既然你那么喜欢看历史、讲历史,那完全可以把你头脑中的历史知识分享到互联网上,写成文章、做成视频,用你自己的话语体系讲出来,再加入一些你自己独到的见解。慢慢做下去,坚持个几年,没有不成功的道理。
除了写文章,最好还能把文章转化为视频。现在有很多简单易用的剪辑软件,基本都属于“傻瓜”剪辑软件,都很容易上手的,像剪映、度咔、秒剪、必剪等等,各有特点和优势,都很好学,也很好用。
至于内容方向,前期完全可以从模仿同领域的优秀作者开始,先模仿,再超越。只要你用心琢磨,自然慢慢就能发现大家爱看哪些类型的历史故事。
比如,今日的“探秘历史”、“历史微鉴”、“历史谜中谜”等等,B站的“中国历史研究院”、“动历史”、“历史那些事”等等,都可以成为你前期很好的借鉴对象。
好了,今天的内容,就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问,欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注,就是对我最大的支持。我是魏老师,咱们下期再见。
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