学课标
重教研
提质量
为进一步提升教师对新课标的理解和教科研水平,青岛实验初中李沧分校体育组于10月17日组织开展了新课标磨课以及研讨活动。
徐老师针对新课标的理解和快速跑的动作技术设计本堂课,针对七年级学生特点,将快速跑技术动作融入游戏,让学生了解跑的基本健身价值,掌握快速跑中起跑加速跑、途中跑、及终点冲刺跑技术动作,通过小步跑、喊数跑、跨步跳等3-7的练习次数,循序渐进的练习方法,学生基本都能够做到摆臂积极、后蹬充分、抬腿前摆的技术动作,做出正确的身体跑步姿势。
课后老师们对本课进行认真的点评,梁校长提出体育课安全问题是重中之重,建议在喊数启动环节可以让学生站立启动和归队,防止学生膝关节受伤。温老师提出在练习过程中可以根据性别,能力进行异质分组,沈亚男老师则是从学科融合的角度提出建议。
2022年版新课标更加明晰了课程目标,对课程内容的设置更加丰富,倡导教学方式多样化,注重生活应用情景和真实运动情景的创设等多方面的改变。在新课程改革实施中,教学主体转向学生,将学生的学习放在第一位。体育教师不再是消极地扮演教学大纲和教材执行者的角色,而是一个新课程的设计者;体育教师不再是一个只懂得教人如何运动的教练员,更应该是一个具备现代观念和教育素养的,知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的教育专业人员。
此次研讨课,是体育组认真学习党和国家的现代教育理论与新课程理念的一次实践应用,体育组老师们将以更饱满的教育热情投入到教学中,为打造实验初中李沧分校品质课堂贡献自己的力量。
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