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时间：2023-04-22 浏览：53 分类：网络

来历:扬子晚报

浙江大学生为经过选修课直播跳舞 半个月涨粉超10万，瘦了12斤

15天粉丝超越10万，14天体重减轻12斤……最近，浙江传媒学院的孙同学为完结选修课的“KPI”，经过直播跳舞敏捷涨粉，成为世人重视的“网红”，也让该校自媒体创造与运营这门课引发热议。

紫牛新闻记者了解到，孙同学从高中就开端学习舞蹈，在直播中“只靠才艺不靠卖惨”，成功完结了方针。记者在采访时了解到，其实许多人对这门课的查核存在误解，其实这门课尽管想拿100分具有挑战性，但及格并不难，由于其查核并非只需粉丝数这一项规范。

紫牛新闻记者 万承源 图片、视频由受访者供给

不断探究短视频“流量暗码” 展现才艺招引许多粉丝

最近，浙江传媒学院的孙同学简直每天晚上都要在某短视频渠道直播一到两个小时，这是他在校园视频自媒体创造与运营这门选修课的“作业”。孙同学的直播地址就在自己的宿舍里，在直播过程中，大部分时刻都在歌唱或跳舞。

每次直播前，他都会做好充分准备，常常会挑选一些抢手舞蹈进行展现。最近，《小鸡恰恰舞》在网络上火了，孙同学一人分饰几角，单独演绎了这段舞蹈。“你真的好拼啊！”“我必需要帮你充满分”……网友纷繁留言。当然，这样的收成背面是辛苦的支付，在短短两个星期的时刻内，他的体重就减轻了12斤。

其实，从选这门选修课以来，孙同学就在不断探究“流量暗码”。他告知记者，自己最开端测验的是每天“浅笑打卡”，后来想已然学过街舞等舞蹈，不如靠才艺来招引粉丝。在直播过程中，孙同学从不讳言自己要为选修课完结招引10万粉丝的方针。除了直播，他还会拍照舞蹈经典片段做成短视频，与网友共享，以此进一步招引粉丝。

3月29日正午紫牛新闻记者联络孙同学之前，看到他的抖音粉丝数已达8.8万。

在3月29日晚上的直播过程中，孙同学的粉丝数已成功突破了10万。他告知记者。跟着这门课程提早拿到满分，他开端调整自己的直播内容。在之前的直播中，不少粉丝得知他14天瘦了12斤的音讯，期望他能教我们瘦身。为此，孙同学在3月30日的直播中新加入了一个时长半个小时的瘦身操环节，将舞蹈进行简化和从头编列，带着我们一起跳。

高中时开端学习舞蹈 选这门课想训练归纳才能

孙同学挑选舞蹈展现作为自媒体账号的主题内容，关于了解他的人而言，其实并不意外。“在上高中时，我就开端跟着视频学跳舞。高考完毕后，跟着舞蹈教师学习了街舞。”他告知记者，上大学后，孙同学成为校园街舞社的校正队员。他是浙江传媒学院2021级大一学生，就读于影视拍照与制造(电视摄像)专业。这个专业的所学内容与新媒体运营其实有较大的间隔，那他为何还会挑选视频自媒体创造与运营这门选修课呢？关于这个问题，他答复：“我期望尽量让自己全方面开展，我想，能不能跳出传统的思想方法去做这件事？也期望自己今后能成为一个具有归纳才能的人。”

在微信朋友圈里，孙同学也会像许多年轻人相同，把自己的收成共享给身边的人。在直播中，他会约请其他同学前来“客串”演歌唱曲，这样协作共赢，既为自己的直播带新鲜内容，一起也帮同学增长了粉丝。

教师说

让学生正确认识自媒体，并非培育主播、网红

记者注意到，孙同学为完结课程直播跳舞14天瘦了12斤以及快速涨粉的音讯在网上传开后，浙大传媒学院的视频自媒体创造与运营这门选修课引起网友热议。那么，这到底是一门什么样的课程？

记者联络上这门课程的教师，浙江传媒学院教授、互联网直播与网红研讨中心主任李新祥。

李新祥教授告知记者，其实这并不算一门新的课程，自己2014年教授网络新媒体专业课程后，就开端考虑这一专业的开展方向，以及怎么培育这方面的人才。其时像今天头条头条号这样的自媒体开端鼓起，他就让学生进行测验。后来，跟着直播及短视频渠道的呈现，他在2015年就开端在课程中触及这方面的内容，而且会让学生进行实践测验。

视频自媒体创造与运营这门课的内容包含账号定位、人设刻画、视频拍照构思等，李新祥还会结合学生运营账号的实际情况，进行剖析解说。李新祥介绍，现在自己开设的课程有三类。除了这门全校公共选修课，还有网络与新媒体专业方向课互联网直播，以及独立设置试验课直播短视频与网红经济。三门课的查核尽管有所不同，但都着重学生要着手实践测验。

不过，这门课程的查核，也并非像许多人以为的那样仅以粉丝数作为规范。

孙同学告知记者，其实这门选修课假如想要及格难度并不大，只需粉丝数量超越1000人，就可得到80分；粉丝数到达5000人和1万人，对应的分数则为90分和95分。此外，这门课程还有别的一套查核规范，只需在四个月内发布著作数量到达32条，就可取得80分的成果；发布40条和48条，别离对应着85分和90分。因而，这门课并不像有些网友所以为的“成果只看粉丝数量”，靠勤勉也能够拿到高分。

李新祥还表明，假如真实连条数也完不成，完结一份课程陈述也能够经过查核。

“这门课程的意图并不是让学生今后去做直播、当网红，而是让学生经过实践操刁难自媒体职业有一个正确的认知。在现在的传达环境中，从这门课程学到的内容在品牌传达、产品销售等方面都能发挥作用。”他告知记者。

■链接

曾有学生该门课取得过满分 还因而取得参与职业活动的时机

王思诺也是浙江传媒学院网络与新媒体专业的大三学生，上学期上了李新祥的这门课程，而且取得了满分。她的专长是运用剪映结合热门制造视频模板，现在已制造上传了190多条。上一年12月中旬，她制造的模板“2021回想碎片”在新年到来前后被剪映用户广为运用，运用量到达114万屡次。“这是我现在被运用最多的一个模板，成功的原因便是抓住了人们在新年到来时想发一些对自己曩昔一年的总结视频。”她说。

经过这门课和自己的尽力，王思诺取得了不少参与职业公司活动的时机，进一步了解了这个职业。

关于经过课程使命堆集粉丝，不同的学生有着不同的主意。

“尽管教师说直播变现非常重要，但我觉得仍是暂时让我们看得高兴就好了，其完结在赚不挣钱没有那么重要，当然不扫除今后会进行这方面的测验。”孙同学说，很高兴有人能由于看了他的视频变得更阳光，这才是支撑自己持续更新视频的动力，而不仅仅是由于课程的要求。

孙同学表明，在这门课完毕后，自己仍会更新这个账号，持续与我们共享舞蹈带来的高兴。